片头的主题，人物设定，人物作用，人物表情，人物对话，剧情发展，结尾一秒，切换到春晚式的结尾,完全是好莱坞式的。但总体来说《教室里的一头牦牛》完成度是很高的，希望技术进步，整体水平提升后，能诞生更多的原创作品，无论是题材、设定还是故事。

我喜欢看剧情片电影。《教室里的一头牦牛》这部剧情片给我的感觉有两点。第一，乌金是不丹一位年轻老师，但他不想教书，反而向往能去澳洲，成为一名流浪歌手。教育部为了安抚他，派他到「世界最高学府」任教，一个位于海拔5000公尺的「鲁纳纳国小」，当地不仅景色宜人，一年也只需上几个月的课…。　　经过8天长途跋涉后，乌金终于抵达「鲁纳纳国小」，才发现自己被放逐在一个完全远离舒适生活圈的环境中。当地没有电力、听不见流行音乐，最夸张的是，教室里竟连「黑板」都没有…。村民热情欢迎他的到来，他却第一次感到人生的无力感，简直欲哭无泪…。　　苦无退路之下，乌金只得硬着头皮，展开他在「最高学府」的教学生涯。当孩子们的读书声，重新回响在雪山上，他竟从他们的学习渴望中，找到了从事教职的价值与快乐。眼看寒冬来临、暴雪将至，学校也要关闭了。此时已爱上「鲁纳纳」的乌金，得赶在冰雪封路之前，决定要不要留下来…小说签约，真的感受到了磅礴之美。第二是电影总是充满人文关怀，思考人生价值，在生与死、科技与人文之间取舍。这部电影对我来说很真实。我特别喜欢外太空和火星里的片段。我有很强的真实视觉冲击感，很享受那一瞬间的快感。这就是男人的坚强之心。崇拜